소성가공 - 수업지도안 (학습지도안)
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작성일 22-10-22 17:22
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작업자가 가공할 도면을 호로그램하고 가공순서와 사용할 공구를 선정한 후, 그것에 대응하도록 호로그램을 작성하여 기계에 입력하면, 기계는 스스로 작동하여 원하는 제품을 가공하게 된다 CNC 선반은 CNC장치가 부착된 공작계로 테이퍼가공, 원호가공 등을 원활히 할수 있기 때문에 범용선반과는 달리 미숙련자라도 운전이 가능하며, 생산성 및 정밀도 향상에 많은 기여를 하고 있다아
2. 目標(목표)
CNC선반 호로그램과 CNC선반 조작하기에 충분한 호로그램연습과 조작방법을 익히고, 게단축 가공하기와 홈 및 테이퍼 가공하기 등에 능력을 길러 산업현장에서 필요로 하는 기능인을 기르는데 그 목적이 있다아
3. 교과目標(목표)
가) 호로그램의 구성, 원점복귀, 좌표계설정, 이송 및 주축기능을 안다.소성가공 수업에 대한 학습지도안 형식에 맞게 잘 짜여진 자료입니다. 많은 참고가 될겁니다 ^^
다.
Ⅱ. 교과의 학습지도
1. 교수-학습계획
지식·정보화 사회에서 활동할 유능한 인재를 양성하기 위해서는 각 교과 …(To be continued )
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레포트/사범교육
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소성가공 수업에 대한 학습지도안 형식에 맞게 잘 짜여진 data(자료)입니다. 약자를 써서 NC라 부른다.
나) 기계조작판의 작동 및 운전방법등 주요부분의 기능을 알고 호로그램을 제어부에 입력하여 공구의 이동경로를 그릴 수 있다아
다) 일감의 설치방법을 알고 준비기능의 역할을 이해하여 호로그램을 작성하고 적용 할 수 있다아
라) 도면을 이해하고 도면에 따른 호로그램을 정확히 작성한다. 많은 참고가 될겁니다 ^^소성가공수업지도 , 소성가공 - 수업지도안 (학습지도안)사범교육레포트 ,
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소성가공수업지도
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설명
I. 소성가공 실습의 교육과정
1. 성격
2. 目標(목표)
3. 교과目標(목표)
Ⅱ. 교과의 학습지도
1. 교수-학습계획
Ⅲ. 교과의 평가
Ⅳ. 수업지도의 실제
1. 교재 및 단원명
2. 단원 설정 이유
3. 단원의 지도 目標(목표)
4. 학습자 analysis(분석)
5. 지도상의 유의점
6. 본시학습 지도 계획
Ⅴ. 평 가
• 형성평가
수치제어선반은 수치와 문자로 구성된 정보를 매개수단으로 하여 기계의 운전을 제어한다는 의미이다.
