홍세화의 쎄느강은 좌우를 나누고 한강은 남북을 가른다를 읽고쓰기
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작성일 22-10-24 23:10
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교육계, 文化(문화)…(To be continued )
,감상서평,레포트
다. 알찬 레포트를 작성하시려는 분들께 많은 도움이 되시리라 생각되며, 모두 좋은 결과 있으시길 바랍니다. <나는 빠리의 택시 운전사>는 은은한 감동으로 독자들의 가슴을 촉촉하게 적셨다면, <쎄느강은 좌우를 나누고 한강은 남북을 가른다>는 우리들 모두에게 바늘로 콕콕 찌르는 듯한 충격을 주었다. 알찬 report를 작성하시려는 분들께 많은 도움이 되시리라 생각되며, 모두 좋은 결과 있으시길 바랍니다.
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본 자료는 `홍세화`의 「쎄느강은 좌우를 나누고 한강은 남북을 가른다」에 대한 감상문입니다. 나무 하나하나는 보지 못했다고 전제하고 있기는 하지만, 한국 사회라는 숲에 흐르는 탁류를 온통이라고 표현해서는 안된다고 생각한다.
<나는 빠리의 택시 운전사>가 누구나 재미있게 읽고나서 똘레랑스를 배울 수 있는 책이었다면, <쎄느강은 좌우를 나누고 한강은 남북을 가른다>는 우리 사회에 대한 따끔한 경고로서 사회定義(정의)에 대한 인식을 심어 줄 수 있는 책이었다. <나는 빠리의 택시 운전사>에서 받은 좋은 인상을 혹시라도 흐트러뜨릴까봐 자꾸 망설여졌다. 찬성하는 부분이 대부분이지만, 반대하는 부분도 있다는 뜻이다. 줄거리 및 내용분석과 서평을 담았습니다. 특히 ‘약삭빠른 냉소’를 띤 소시 민 을 질타하는 부분에서는 종아리에 피가 철철 흐르도록 회초리로 맞고 있는 듯한 느낌이 들 정도로 공감했다.레포트/감상서평
순서
본 자료(data)는 `홍세화`의 「쎄느강은 좌우를 나누고 한강은 남북을 가른다」에 대한 감상문입니다. 카메라 조명을 받게 되는 상황에서 그 당시 감옥에 갇혀 계시던 안재구 교수를 생각하는 그 칼럼을 읽고나서 나는 홍세화 선생님을 믿을 수 있었다. 그러나 한국이라는 숲에는 온통 탁류가 흐르고 있다는 표현에 관련되어는 찬성할 수 없었다. 우리 눈에는 탁류의 흐름이 더 많이 들어오지만, 우리 숲의 곳곳에는 깨끗한 샘물이 솟아오르고 있고, 더러는 시냇물을 이루어 숲을 적시고 있기도 하다는 점을 말하고 싶다.
<쎄느강은 좌우를 나누고 한강은 남북을 가른다>에서 드러내고 있는 지은이의 견해에 대하여 나는 대체적으로 찬성한다. 한국 사회라는 숲에 탁류가 흐르고 있다는 관점에 관련되어는 찬성한다. 아마도 이 책은 ‘민주 공화국’과 ‘사회 定義(정의)’에 대한 의식을 일깨움으로써 우리 사회에 소리없는 파문을 불러 일으킬 것이다. , 홍세화의 쎄느강은 좌우를 나누고 한강은 남북을 가른다를 읽고감상서평레포트 ,
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홍세화의 쎄느강은 좌우를 나누고 한강은 남북을 가른다를 읽고쓰기
<쎄느강은 좌우를 나누고 한강은 남북을 가른다>가 나온다고 했을 때, 솔직히 나는 선뜻 읽기가 두려웠다. 그러다가 한겨레 신문에 실린 ‘안재구 교수와 나’라는 칼럼을 읽고나서 서야 읽어야 되겠다는 생각이 들었다. 줄거리 및 내용분석과 서평을 담았습니다.
