서구와우리나라의lifelong education history
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순서
레포트/경영경제
서구와 우리나라의 평생교육 歷史(역사)
목차
* 서구와 한국의 평생교육 歷史(역사)
Ⅰ. 서구의 평생교육 歷史(역사)
1. 발생기
2. 성장기
3. 성숙기
Ⅱ. 한국의 평생교육 歷史(역사)
1. 해방 이전
2. 해방~1950년대
3. 1960년대
4. 1970년대
5. 1980년대
6. 1990년대
* bibliography
* 서구와 한국의 평생교육 歷史(역사)
I. 서구의 평생교육 歷史(역사)
서구에서 평생교육이 태동하여 발전한 시기는 주로 산업혁명 이후다.
따라서 여기에서는 서구의 평생교육 歷史(역사)를 영국과 미국에서 발전해 온 제도적
측면을 중심으로 하여 시대순으로 17세기부터 20세기 초까지의 발생기, 20세기
중반까지의 성장기, 그리고 20세기 중반 이후 현재까지의 성숙기로 나누어 살펴
보고자 한다(김선요, 1998).
1) 발생기
영국에서 최초로 발생된 평생교육 형태는 1650년대 퀘이커 교도들이 영국 전역
에 확산시킨 문해교육이다. 구체적으로 1669년에는 성경지식진흥협회(Society for
Promoting Christian Knowledge)가 운영한 `자유학교, 1780년대에는 `주일학교
(Sunday School)` `성인학교(Adult School)` 등에서 성인 기초교육을 실시하였다. 이러한 사회경제적 변화에 따른 평생교육은 영국과 미국을 중심으로 활발하
게 전개되었다. 이러한 분위기에서 케임브리지 대학교의 Sua…(To be continued )
서구와우리나라의lifelong education history
다. 산업혁명
에 따른 급격한 사회경제적 변화로 인해 산업을 지탱할 평생교육의 必要性이 제기
되었고, 프랑스혁명, 미국 독립전쟁을 거치며 민주주의가 성립되면서 시민(Citizen)사회의
중요성이 높아짐에 따라 건전한 시민(Citizen)사회 형성을 위한 교육의 必要性이 증가하였
다.
종교인들이 주도하여 처음 된 영국의 평생교육은 산업혁명을 거치면서 노동자들
의 직업훈련교육으로 변화되었다. 그동안 상류계급이 전달하는 선물로 여겨졌던
노동자교육은 점차 상류계급이 주는 것이 아니며 신이 부여해 준 인간의 권리라고
인식되었고, 이러한 사회 분위기 속에서 1854년에 노동자대학(Working Man`s
College)이 설립되어 큰 影響(영향)력을 행사하게 되었다(Peers, 1988).
영국의 대표적인 대학교인 옥스퍼드 대학교나 케임브리지 대학교는 13세기에
설립되었는데, 당시 그들의 교육은 주로 소수 엘리트를 대상으로 이루어졌으며
변화에 둔감한 편이었다.